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Informations surdité n° 39

Octobre 2019

www.surdi.info

Enquête - Questionnaire

Bien vivre dans sa ville, consultation nationale organisée par l'APF - France Handicap
"Cette grande consultation nationale a pour principal objectif de recueillir le ressenti des citoyennes et citoyens français sur le "bien vivre" dans leur ville, commune, en matière de déplacements, d’accès aux commerces, logements, loisirs, démarches… en vue des élections municipales de 2020. Il sera donc question d’accessibilité pour tous."
La participation est possible jusqu’au 30 novembre.
 

Besoins et attentes en accompagnement à la parentalité de parents d'enfant(s) sourd(s) Questionnaire à destination des parents d'enfants sourds, lancé par la Fnepe (Fédération nationale des écoles des parents et des éducateurs) et la Fondation pour l’Audition.
"Ce questionnaire s'inscrit dans le cadre d'un diagnostic actuellement mené par la Fnepe à propos des besoins en termes de soutien à la parentalité de parents d’enfant sourd ou malentendant, que cet enfant soit en bas âge, enfant, pré-adolescent ou adolescent."

Actualité juridique

Arrêté du 11 septembre 2019 relatif au modèle du rapport d'activité de la conférence des financeurs de l'habitat inclusif pour les personnes handicapées et les personnes âgées

 

Arrêté du 20 septembre 2019  portant référentiel général d'amélioration de l'accessibilité

 

Arrêté du 2 octobre 2019 relatif aux critères des recrutements opérés hors expérimentation, soit sur proposition du service public de l'emploi, soit directement par les entreprises adaptées, et susceptibles d'ouvrir droit aux aides financières de l'État
 

Décret n° 2019-1047 du 11 octobre 2019 relatif à la revalorisation de l'allocation aux adultes handicapés et à la modification du calcul du plafond de ressources pour les bénéficiaires en couple

 

Avis du 23 octobre 2019 relatif à la tarification des processeurs pour prothèses auditives ostéo-intégrées visés à l'article L. 165-1 du code de la sécurité sociale

 

A consulter sur le web

  Pour le premier anniversaire du centre relais téléphonique - CRT (8 octobre 2019), Sophie Cluzel, Secrétaire d'État auprès du Premier ministre, chargée des Personnes handicapées s'est exprimée dans une vidéo accessible à tous : une vidéo avec sous-titrage et LSF et une vidéo avec sous-titrage et LfPC
 

"Je signe donc je suis", reportage de L'oeil et la main
diffusé sur France 5 le 14 octobre 2019.
"Cafés philo, ateliers pour enfants, émissions de radio ou de télé… l’engouement du grand public pour la philosophie est incontestable.
Aujourd’hui, certains sourds s’emparent eux aussi de cette discipline et se passionnent pour cette activité qui les amène à réfléchir sur les grandes questions de nos sociétés.
Pourtant, la philosophie n’est que peu enseignée à l’école, et encore moins en langue des signes. Comment envisager la pensée philosophique en langue des signes, comment la transmettre ?"
 

  "Quand des personnes malentendantes se rencontrent", film témoignage réalisé par le Bucodes SurdiFrance.
Ce film traite de la question du rôle des pairs et des associations de personnes malentendantes dans le mieux-être au quotidien.
 

  Le livre des abstracts  du 125ème congrès de la Société Française d'ORL et de chirurgie cervico - faciale - SFORL (28-30 septembre 2019) est consultable en ligne.
 

  Bruit, santé auditive et qualité de vie au travail : L’équilibre
santé en péril
Enquête de l'Ifop et de l'association JNA auprès des actifs exerçant une activité professionnelle - édition octobre 2019

 

  Baccalauréats général et technologique - Dispositions transitoires pour la demande d'aménagements aux conditions de passation des épreuves d'examen de la session 2021 du baccalauréat.
Note de service n° 2019-149 du 15 octobre 2019
Bulletin officiel de l'Éducation nationale - N° 38 du 17 octobre 2019

 

  Note de cadrage de la Haute Autorité de Santé - HASConcevoir et soutenir la réussite scolaire et éducative
des enfants en situation de handicap et des enfants
accompagnés par le dispositif de l’aide sociale à l’enfance

En bref dans l'actualité

Thèse

L'accès à l'écrit de l'enfant sourd : quelles complémentarités entre la Langue
des Signes Française (LSF) et le Langage Parlé Complété (LPC) ?
de Florence Ferran.
UFR Sciences de l'Éducation. Université de Nantes, 2018, 344 p.

Appel à contribution

Appel à contribution pour le colloque INSHEA "Langues minoritaires vocales ou signées & espaces inclusifs" qui se tiendra du 25 au 27 mai 2020 à Paris.

Date limite de candidature : 20 décembre 2019

Plus d'informations dans ce lien

Formation

     ACFOS - Action Connaissance Formation pour la Surdité organise tout au long de l'année des formations professionnelles en lien avec la surdité.

        L'ALPC organise des formations pour les professionnels intervenant auprès de jeunes sourds :  pratique et utilisation de la Langue française Parlée Complétée (LfPC), ateliers d'entraînement au décodage, initiation au Cued Speech... Plus de renseignements dans ce lien.
     

     Le CRESAM - Centre National de Ressources Handicaps Rares - Surdicécité organise tout au long de l'année des formations en lien avec la surdicécité.

    • Guide-interprète - Perfectionnement, formation du 3 au 6 décembre 2019 à Paris (75)


     La FISAF - Fédération nationale pour l'Inclusion des personnes en situation de handicap sensoriel et DYS en France organise tout au long de l'année des formations professionnelles.

    Article de revue

      DETHORRE, Martine. "Écouter avec la troisième oreille. Surdités et contre-transfert" [Dossier]. Le Coq-héron, Vol. 1, n° 236 de 2019
      "Le psychanalyste entendant qui reçoit un enfant sourd est confronté à une expérience déroutante, car la surdité le touche dans des zones psychiques et physiques inhabituelles, et parfois inconnues. La surdité de l’un rend l’autre sourd. Elle constitue, en ce sens, un handicap partagé, mutuel. L’analyste va donc devoir repérer les effets de cette surdité en lui-même."
       

      THIERCELIN, Élodie. "Des caméléons dans les instituts pour sourds". Connaissances Surdités - N° 63 de juin 2019
      "Cet article aborde la prise en charge des enfants atteints du syndrome de Usher au sein des instituts spécialisés. Les Instituts pour sourds proposent des accompagnements éducatifs, pédagogiques ou rééducatifs à des jeunes sourds âgés de 0 à 20 ans. Le syndrome de Usher de type 1 associe surdité et cécité avec évolutivité. Cette double atteinte sensorielle se doit d'être accompagnée par des professionnels informés et formés pour proposer des adaptations spécifiques et personnalisées au jeune et à sa famille."


      "Ça fait BIM dans nos oreilles !" [Dossier]. 6 millions de malentendants - N°35 d'octobre 2019
      Ce dossier présente le système de la BIM ou Boucle d'Induction Magnétique à travers différents articles : "Boucles d'induction magnétique : Qu'en est-il aujourd'hui ?", "Du progrès en accessibilité des établissements recevant du public ?"...


      MAUNOURY, Laëtitia. "Le bien-être professionnel et personnel des personnes sourdes et malentendantes". Connaissances Surdités- N° 63 de juin 2019
      "L'auteure livre dans cet article ses réflexions issues de son DU Référent handicap. Elle y mène une analyse qualitative de témoignages sur le bien-être dans l'emploi et met en avant des solutions adaptées au bien-être des travailleurs sourds. Elle souligne ainsi les avantages pour une entreprise en termes d'image, de relationnel mais aussi et surtout de compétences, de l'embauche d'une personne sourde."

      Livres

           

       


      Dans sa bulle, de Marie Bretin,
      éditions Voce Verso, septembre 2016

       

          

                                      

            

       

       


      Droit du handicap et procédures, Guide juridique et pratique pour connaître et défendre ses droits, d'Alexandre Grevin, éditions du Puits Fleuri, août 2019

       

       

       

       

       

       


      Inouïes, portraits de femmes
      sourdes,
      ouvrage collectif, éditions Inclood, septembre 2019

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